我可比 竞争力加油站 | 用心创造机遇，助力成就青年

引用 生涯导师:

引用 大鹏:

导师您好！我不知作为一个高中生 是否应该到这里劳烦您，但还是想 冒昧请教。文理分科已有半年，我 是一个文科生。但我对未来的职业 兴趣并不清晰，只是知道如果对于 我来说，选择文科更有机会考上一 流的大学。当我稍浅地了解一些常 见专业后，对未来选择专业就更为 模糊，我似乎怎么也抓不住自己的 兴趣与天赋，我该怎么办？我该如 何发现自己的兴趣或者天赋呢？

大鹏同学你好，同样十分抱歉，由 于服务器迁移，原本的回复已经丢 失，希望你当时能看到。关于你的 这个案例，以后必然是一个趋势。 一方面，我们很欣慰：同学们越来 越早地意识到自我发展的重要性以 及选择合适的策略； 另一方面，我们也很担心：社会压 力越来越大，小孩子也要严肃地思 考未来了。

这些都是成长的经历，关键看你如 何改变了。

就你的问题可以归纳为如何发现自 己的兴趣，如何将兴趣和专业结合 ？
这也是一个普遍的问题，我们从你 的描述中展开。

有的人特长兴趣是很明显的，因为 他/她从小就开始接触不同的事物，对 世界有更多的了解，做什么事情比 较多，自然是更喜欢那个事；而现 在的教育制度呢，考试已经把学生 压得很沉重，自然接触社会，接触 更广大的世界机会就不是很多。你 为什么在看了一圈专业后，反而更 模糊呢？因为那些可能都是宣传材 料，宣传材料都是说积极的一面， 离真实的情况还是有很大的距离的 ，所以太多好的放在你面前，就不 知道从何下手了。

我两个简单的建议给到你。
1）不用急着为自己读哪个专业而烦 恼。因为考大学还是那几门课，离 选择的时间还早着，当然可以从身 边的学长学姐，或者参与一些大学 的活动，来真实感受不同专业的人 是怎么样子的，他们会给到你更直 接有效的反馈。

2）我相信每个人都是有独特的价 值的，所以必然至少有一样东西， 你会比别人做的更好，它可能就是 你的特长或者兴趣所在。它需要你 不断地积累经验，同时注意反思， 从实践中归纳出是否有共通性，兴 趣总归会引导你倾向于某些思考， 某些行动，要留心发现了。

你的案例，我们期待继续保持交流 ，希望这是一个好的开端

谢谢导师！我也希望能保持交流， 让自己能走最适合的道路。
听完你们宝贵的建议，我希望能够 提出一点冒昧的建议，如果有不足 ，敬请海涵：
我稍微了解了我可比，知道了我可 比是有许多不同专业背景的各地重 点大学学生组成。如果一些常见和 热门专业的毕业生能到这里发表自 己的经验，让我们辩证地了解到各 专业的优劣、各城市的状况与精神 ，甚至是理文工的大类对一个人将 来成长的影响，或许还能缓解高中 生盲目填报热门专业的现象......这可能就可以利用有限的资源帮助 更多的人，把发挥青年人的天赋从 大学生扩展到高中生了。
纯属个人的不成熟见解，谢谢浏览 。

引用 碧落:

老师，您好。我是一名在校的大二 学生，专业生是物科学。刚刚参加 完2011移动互联网应用创新大赛，我的一 款手机应用创意策划获得最佳创意 奖。老实说，我个人更喜欢艺术、 创新类专业，可是从小就没有机会 学习，大学也没能选上我的兴趣专 业。现在我很迷茫，不知道剩下的 2年大学该以什么为奋斗目标，或 者说我毕业后到底要做什么？

同学你好,祝贺你获得移动互联网 应用创新大赛的创意奖，可以发现 你在这方面有的很大的潜力。我们 都有可能无法将所学的专业和自己 真正的可依靠的潜力匹配，这是多 方面造成的，不过有幸地是你已经 意识到了这一点。

你的迷茫，我感觉是来源于你对创 意的极大兴趣，但是无从全身投入 。如果是看一个人的生涯发展话， 我建议你从两方面入手：
1）对于生物科学的学科有一个定位 。如果你是希望未来从事生物，科 学方面的工作，生物科学是一个基 础，在这个基础上，你的创意实践 对求职非常加分。而理科的学习竞 争还是很激烈的，如果你没有想从 事这类工作，但是无法转换专业， 在稳定学业情况下， 你可以探索生物创新的领域，其实 对于艺术方面有借鉴。

2）对于创意艺术的认知，你是把 它看作一种兴趣呢，还是事业？有 的人兴趣和工作，可以完全分开的 ，有的人兴趣和工作一致，做着喜 欢的事情，后者是幸福的，估计也 是你所向往的，但是前者也是一种 常见形式，比较平衡。而你如何决 策，主要需要对自己能力和机遇的 认知和把握。参加这类赛事就是发 现自我潜能的方式，你还可以花接 下来2年，寻找校园中其他有共同 兴趣和技能的同仁，组成团队，从 小的创意开始行动。当你的行动越 多时，机遇也会更多，如果超越了 你其他生物类工作的吸引力，你自 然会作出判断。当然，如果你发现 这些只能作为兴趣，或者要作为事 业，还缺乏关键资源或者人，你也 可以理性地为以后做准备

leedero同学，给你推荐几 个我自己很喜欢的演讲，希望对你 有启发：）
1. 乔布斯(Steve Jobs)在斯坦福毕业典礼上的 演讲
2. 杰夫·贝佐斯(Jeff Bezos)在普林斯顿(Pri nceton)毕业典礼上的演讲
3. JK罗琳在哈佛大学毕业典礼上的 演讲
4. Oprah(奥普拉)在斯坦福2 008年毕业典礼上的演讲
引用 生涯导师:

引用 leedero:

老师，我想问一下，活着是为了什 么？我找不到答案了...

Hi Leedero，谢谢你提出这个 问题，谢谢Karen的贡献。我 已经建议我可比的编辑让大家更多 地探讨活着的意义是什么？ 有一点很欣慰的是，你可能很早就 开始这个意义的寻觅，相比很多人 ，直到40，50岁，某一天才会 发现自己所做所为究竟有什么意义 ，突然之间对于人生有所不知所措 。那么只有20岁出头的同学们， 已经开始了这样的探索，已经实属 幸运，可能也是社会文化更多元的 一种结果。

我理性和感性分开来和您探讨。

理性地分析，无论什么意义都可以 看作对自己或者对他人，利己或者 利他。
有的人活着就是让自己过上好日子 ，或者财富的积累，这些看似功利 的想法，其实是很单纯的，让生活 其实变得简单了，是没有任何值得 被人批判的。不过有一个挑战是： 利己的人往往分辨不清楚目的和手 段，比如赚钱，赚钱只是手段，而 不是目的，这些需要人自己去体会 的。

还有很少一部分人是利他的生活态 度。他们事事为别人设想，或者为 了更大的社会，国家，世界而活着 。你可以说他们有一颗公益的心。 这种人将快乐的来源建筑在他人的 幸福之上，所以他们变成了一种工 具，利用自己，服务他人。社会上 ，这些人不多，因为不容易，这样 的生活更复杂，而且挣扎，所以有 利他的生活态度的人还是非常特别 的一群人。但是，公益是一种态度 ，不是说明一个人如何完美或者好 。

感性地说，生活为了什么，根本不 需要探讨，这些都在你每天的经历 中，如果你困惑的话，就是没有发 生对于生活具有重要影响的人或事 ，可能是一个你从未认识的陌生人 ，或者你面对的爱人，你所热爱的 舞台，你的科学，意义说到底都是 主观的一种建筑，感官上是一种让 你充满活力，热情的力量。那个时 刻会到来的，你越早开始发现越有 意识地去体验生活。

引用 小雨:

老师：您好，我现在是一名研一的 学生，主修社会医学与卫生事业管 理。我喜欢的参加一些社会活动， 但是苦于自己的能力和寻找机会的 能力有限，一直处在被动的寻找阶 段。我想出国留学，但是，没有找 到前辈可以分享经验提供一些帮助 ，现在像一只无头苍蝇，希望老师 能给我一些建议

小雨，你好，谢谢你分享你的困惑 。处于被动的寻找阶段，可能不是 你个人的问题，往往是信息和机遇 的渠道不是很通畅，或者有地域的 不平衡性，你能有意识地搜集，已 经很不错了。如果有不错的活动， 也可以推荐给我可比的编辑，让更 多人了解。

关于出国留学，我不是很清楚，是 否与你喜欢参与社会活动有关，还 是你想继续深造社会医学与卫生事 业呢？ 留学的目的，需要你自己来明确。 其次，没有找到前辈的分享，可能 是渠道不通畅，类似的留学信息网 站论坛还是很丰富的，相信你所在 学校也有相应的社团或者组织会分 享经验。 寻找之前还是要明确自己的目的和 方向，甚至向往的学校，借助现在 丰富的社交媒体，你通过学校搜查 就可以发现了，主动加对方好友， 咨询咨询，相信优秀的大学都有这 样的学生大使，会给申请人解答问 题。